Gli insegnanti vedono ancora deficit di tecnologia nelle scuole

Qualcosa sta succedendo nelle scuole tedesche. Tuttavia, i risultati di un sondaggio tra gli insegnanti dell'istituto di ricerche di mercato Kantar mostrano che non si sta facendo abbastanza. Mentre sono stati fatti grandi passi avanti in termini di attrezzature WLAN, il supporto tecnico è ancora scarso.

Secondo gli insegnanti, gli investimenti in tecnologia digitale nelle scuole negli ultimi anni, per esempio attraverso il Digitalpakt Schule (Patto digitale per le scuole), hanno portato a miglioramenti nella connessione WLAN delle aule e delle piattaforme di apprendimento. In altre aree, tuttavia, vedono ancora dei deficit. Questo è stato il risultato di un sondaggio rappresentativo degli insegnanti delle scuole secondarie condotto dall'istituto di ricerche di mercato Kantar per la Fondazione Deutsche Telekom.

Secondo il sondaggio, il 61% ha detto che le aule delle loro scuole hanno WLAN. Nell'ultimo sondaggio del 2017, era il 41%. Una grande maggioranza (71%) vede un miglioramento nella disponibilità della WLAN grazie ai programmi di investimento. L'80,5% ha anche notato miglioramenti nelle piattaforme di apprendimento e nei sistemi di gestione dell'apprendimento negli ultimi due anni nella loro scuola. Secondo lo studio, c'è stata anche una "chiara impennata nello sviluppo" nella frequenza dell'uso dei media digitali per l'insegnamento e l'apprendimento.

Tuttavia, c'è stato poco cambiamento nella soddisfazione per le attrezzature informatiche delle scuole in generale: nel 2017, il 55,6% degli insegnanti ha descritto le attrezzature come sufficienti. Nel 2021, era appena più: 56,6%. Dal punto di vista degli insegnanti, c'è anche un grande potenziale di miglioramento nel supporto tecnico, dicono, per quanto riguarda i necessari amministratori IT che si occupano della tecnologia nelle scuole.


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